La historia, mi historia… la del otro.
Desde hace bastantes años, dos asuntos acuden, recurrentemente, a mi concepción de la actuación profesional, a saber:
- La historia personal.
- El “ojo clínico” .
Hoy me urge la primera.
Sabido es que el/la terapeuta debe conocerse antes de intentar discernir a los demás, pero en el cotidiano de cada día, difícilmente analizamos el porqué de nuestra posición ante un caso, tanto da que lo hagamos desde el trabajo social, de la psicología, la pedagogía, la educación social…
Recuerdo como una muy querida antigua compañera, fallecida trágicamente, reconocía su incapacidad para tomar decisiones que comprometiesen el orden de la maternidad biológica; decía que aunque racional y técnicamente, la separación familiar fuese la mejor o única alternativa para el bienestar infantil, no podía evitar identificarse con la madre privada del hijo y que ello le causaba, además de un gran sufrimiento, una inacción decisoria contravenida con el mandato institucional y con el interés del más vulnerable.
Este reconocimiento no es habitual entre las/ los compañeras/os; todos, en la vida, tomamos partido en función de nuestra historia; lo vivido o no vivido influyen o acechan para influir en nuestra objetividad a la más mínima oportunidad.
En una reciente conversación, con una joven y muy capaz compañera, le proponía una reflexión sobre el A.S.I.; le decía que, teniendo en cuenta la incidencia porcentual de situaciones de intento de abuso o abuso infantil consumado en nuestro país, algunos de nosotros, los compañeros, tenemos que haberlo sufrido… entonces… hay que plantearse, en ese caso, ¿cómo actuamos ante sospechas de abuso por diagnosticar?, ¿cómo percibimos a la madre, el padre, el hermano? ¿Y a la/las víctima/s?.
La manipulación emocional no me es ajena, diría que la huelo, esto podría permitirme plantear un buen plan de caso o por el contrario, mi resentimiento, puede mediatizar mi cometido…
Analicemos el instinto maternal/paternal:
Necesidad de conservar la especie, necesidad de perpetuarnos como individuos, necesidad de extendernos en el hijo, necesidad de completarnos, necesidad de compartir, necesidad de tener, necesidad de dar, necesidad de agradar, necesidad de vivir la vida de otro, necesidad de reparar, necesidad de hacer pagar, necesidad de equidad, necesidad de asir la vida o de asir a otro, necesidad de interpretar, necesidad de agradar, necesidad de representar, necesidad de ser igual, necesidad de ser distinto…
¿Qué es?, ¿qué creo yo que es?, ¿qué siento que es?, ¿qué digo que es?, ¿qué creo que debo decir que es?, qué hubiese querido que fuese?, ¿qué quiero que sea?,
No es moco de pavo para empezar.
